Sinds enkele jaren, en als eerste school in Nederland, biedt het Ubbo Emmius leerlingen met bèta-aanleg de mogelijkheid om te kiezen voor het technasium. Dit jaar draait het voor het eerst in alle klassen. Leerlingen leren op een actieve wijze door middel van concrete en betekenisvolle opdrachten probleemgericht ontwerpen. Bedrijven en instellingen worden benaderd met de vraag of ze een project of probleemstelling hebben voor de leerlingen en de leerlingen werken groepsgewijs in grote mate van zelfstandigheid aan oplossingen, ontwerpen of aanbevelingen. Zo werden de leerlingen al ingezet om met oplossingen te komen voor energiezuinige buitenverlichting in onze gemeente. Op deze wijze verwerven de leerlingen de nodige vaardigheden en kennis van met name de Bèta-vakken als natuurkunde, scheikunde en techniek, die geïntegreerd zijn in het technasium. Bijkomend voordeel is dat de meeste leerlingen voor dit soort projecten erg gemotiveerd zijn.

We werden ontvangen door de leiding van de school en kregen eerst uitleg over het project. Vervolgens bezochten we in beide locaties in Stadskanaal de lokalen. Aan de Maarsdreef waren leerlingen druk bezig met het leggen van de laatste hand aan hun (prijswinnende) project over ‘de wijk’. Tweedejaars havo- en vwo-leerlingen moesten een nieuwe wijk ontwerpen (en op schaal 1:100 nabouwen) en daarbij rekening houden met allerlei – ons als politici erg bekend voorkomende - wezenlijke aspecten. Kavelverdeling, Nutsvoorzieningen, Infrastructuur, Bestuur en Ontwerp. Hoewel de bel ging tijdens ons verblijf waren er weinig leerlingen die er over peinsden het lokaal te verlaten. De deadline voor een presentatie aan een echte vakjury (met onder andere de rector en een wethouder) komt dichtbij...

Klik op de foto voor het downloaden van een Technasium filmpje......